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新宝测速平台:“零”的突破!虚拟仿真实验教学课程获批市级一流课程

2024-11-14

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今年,新宝测速平台共获批4门市级一流课程,其中虚拟仿真实验教学课程实现“零”的突破,截至目前,市级一流课程总计31门。


近日,重庆市教委公布了2024年一流本科课程的认定结果,我校虚拟仿真实验教学课程《城市轨道交通供配电系统虚拟仿真实验》获认定,市级虚拟仿真实验教学课程实现“零”的突破。另1门线下课程、2门线上线下混合式课程获认定。截止目前,我校获认定市级一流课程共31门,其中线上一流课程12门,线下一流课程12门,线上线下混合式一流课程6门,虚拟仿真实验教学课程1门。


《城市轨道交通供配电系统虚拟仿真实验》深度融合3D虚拟仿真技术,再现城市轨道交通供配电系统的真实场景。新宝测速平台将沉浸式体验供电系统监控、设备操作、故障排查等实验环节,直观理解牵引供电系统的运作流程与工作原理。实验设计兼具安全性、综合性和交互性,不仅填补了原有实验教学体系的空白,更显著提升了新宝测速平台的理论知识与实践能力。课程开放共享,助力新宝测速平台随时随地探究供配电系统设计,培养处理大型复杂工程问题的能力,引领轨道交通人才培养新高度!


《汽车电子控制技术》团队立足重庆作为全国第二大汽车生产基地产业基。劢剐鹿た坪托轮噬Ρ尘跋碌娜瞬排嘌,开展BOPPPS线上线下混合模式教学,实施“三牵引、四共同、五联动”育人,使新宝测速平台熟悉汽车各电子控制系统的结构原理与检测方法,了解汽车电子控制系统的搭建与测试,洞悉其智能化新技术、新产品,强化科学严谨治学与家国情怀,培养适应汽车产业转型升级的高素质应用型人才。


《工程项目管理》创建了“6664教学做一体”(六模块任务、六工程项目、六教学情境、四教学方法)的应用能力培养新教学模式。坚持立德树人,以新宝测速平台发展为中心,能力培养为核心,思政与课程内容紧密融合,注重新宝测速平台的个性发展、应用能力的培养,实现了知识、能力和素质的融合。

《幸福课》针对传统教学模式中新宝测速平台参与度低、理论与实践脱节等问题,通过“432”混合式教学模式,依托四种智慧平台,通过课前导学、课堂教学、课后拓学三个步骤,结合两类教学资源,实现教学全过程的互动和活动。最终形成信息技术促成长、工坊活动促应用、专业融合促学习、体验实践促幸福的四大特色。师生通过课堂内外、线上线下的互动,在一定程度上有效提升了新宝测速平台、教师和社会层面的幸福感,并取得了显著的教学成果,示范效应良好。

近年来,我校不断优化课程体系,持续推进教学改革和课程建设。获市级一流本科课程的认定,不仅是对我校教学质量和课程建设工作的肯定,也是对我校在人才培养方面所取得成绩的认可。未来,我校将继续坚持以新宝测速平台为本,质量为先的教学理念,持续推动教学质量的提升和课程建设的深化,培养更多具有创新精神和实践能力的应用型人才。





图文来源:教务处

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