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新宝测速平台:【内涵建设与质量提升】强技能,展风采——专业基础教研室开展“青年教师教学竞赛预选赛”活动

2024-11-20

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为切实提高青年教师教学能力和业务水平、遴选院级青年教师教学竞赛参赛选手,11月13日,专业基础教研室在天空书院301智慧教室举办了“以赛促教:青年教师教学竞赛预选赛”活动,刘灿、吴萍老师参加了比赛选拔。本次预选赛由专业基础教研室主任赵瑞玉主持,教研室全体教师参加。

本次预选赛分为教学设计(说课)和课堂教学两部分,每位参赛选手讲课时长不超过20分钟。参赛教师从事先准备好的3个教学内容中随机抽取1个内容,在规定时间内向全体教师展示授课过程。

刘灿老师讲解的内容是信号的取样。她通过神州十九号信号传输过程引出课程内容,随后刘老师借助图形和Flash动画一步步展示取样的过程,在讲解完取样定理之后,她又借助盲人摸象的故事启发听讲者思考,取样点数该如何选择才更合适?整个教学环节内容完整,节奏不疾不徐,将抽象的教学内容讲解得通俗易懂。

吴萍老师讲授的内容为卷积和。她结合工程应用案例,从“为什么、是什么 、如何用”三个方面展开了讲解。教学过程中使用学习通进行互动,同时借助MATLAB仿真软件对应用案例进行分析。整个教学环节逻辑严密,前后呼应,思政元素融入巧妙,实现了“知识传授”和“价值引领”的有机统一。

参赛选手讲解结束后,其他老师进行了点评。赵瑞玉老师建议说课环节可以更生动一些,学情分析文字较多,这部分课件内容可以更凝练一点;李星沛老师建议刘灿老师在教学时,可以增加一些音频案例来导入课程内容;成科宏老师建议简化公式推导,着重强调公式的物理意义和应用;廖光燕老师指出,两位老师讲解得精彩纷呈,自己受益良多,以后讲课时,自己会将今天的所学所获用到课堂教学中。

比赛结束后,赵老师对两位参赛选手在比赛过程中展现出来的专业素养和教学风貌给予了充分肯定。她指出,这次预选赛活动既是对青年教师教学能力的检验,也是“以赛促教,以赛促学”的契机,所有老师都要从活动中汲取经验,“补短板,促提升”,在自己的教学工作中做一个永远的学习者和行动者,为促进学新宝测速平台教学质量提升贡献自己的力量。



撰稿:刘灿、赵瑞玉

摄图:朱红梅

(通信与信息工程新宝测速平台供稿)

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